Respuestas de la Prueba virtual

1. Respecto a las VENTAJAS proporcionadas por las TICS como instrumentos de mejora en los procesos de aprendizajes, proporcione un ejemplo práctico para cada una de ellas, es decir para la ventaja 1,2,3,4 y 5.

2. Por qué es importante la existencia de un modelo o proyecto pedagógico cuando se prentende incorporar el uso de las tecnologías en los procesos educativos. Establezca además la diferencia entre un modelo transmisivo y otro constructivo.

3. Explique de qué se trata el triángulo interactivo , sus actores y funciones.

4. Analice las razones que proporciona el autor del texto cuando cambia desde el triángulo interactivo a la pirámide enmarcada para representar a los actores del proceso educativo.

5. De acuerdo al texto 1.3.2 LA FORMACIÓN Y LAS ACTITUDES DE LOS PROFESORES ANTE LAS TICS, Qué puede opinar al respecto, considerando la realidad observada en los establecimientos educacionales donde ha ejecutado su práctica profesional?

6. Cómo puede el profesor atender los diversos ritmos de aprendizaje a través de un computador?

7. Cuál es la riqueza o valor agregado que el autor del texto atribuye a las TIC (multimedia, dinamismo e hipermedia)?
8. De los principios propuestos por Mayer (2001) con cuál o cuáles se identifica ud? Por qué?
9. Refiérase a los aspectos negativos que señala el autor respecto al uso generalizado de las TIC, señale además si usted está de acuerdo y si considera agregar uno nuevo hágalo.
10. Refiérase en forma general o específica sobre algún tema que no haya sido abordado en las preguntas y que sea de su interés resaltar.
SEGUNDO APARTADO: RESPONDA LA FICHA DE TRABAJO CON TICS

RESPUESTAS.

1) El ejemplo del primero seria el internet con sus paginas de apoyo que brindan al estudiante la capacidad de informacion e integracion tambien de comunicacion gracias el messenger , facebook, entre otros .

el alumno debe estar preparado para este nuevo mundo donde la carta ya ha sido desplazada al igual que muchas otras cosas que han sido modificadas por el uso de internet.

2)Un ejemplo claro de interactividad es el uso de blogs , donde pueden comentar y leer diversos puntos de vistas fortaleciendo asi sus conocimientos e integrando nuevas ideas , no quedandose solo con lo que el maestro o una persona les dice si no tambien viendo los diferentes puntos de vista y creando asi su propio conocimiento.

El modelo trasnmisivo se enfoca en que el alumno aprenda los contenidos ya establecidos y el modelo contrustivista (el actual) pone enfasis en la actividad mentaly en los procesos de descubrimiento.

3)Un ejemplo de esto son los sitios educativos que te ayudan a comprender y aprender diversas cosas a traves del juego sin estresarse y sin tener un libro aburrido esto facilita el aprendizaje para todos en especial para los parvulos que es su manera de aprender , es su elemento primodial para ellos .

4)cuando hacen aprendizajes significativos para el niño el ira comentandolos y haciendolos saber a las demas personas de su entorno ,tambien cuando mandan tareas por que esto involucra a toda la familia y ella se hace participe de estos aprendizajes para el bien del niño.

Esto se refleja mas en educacion parvularia y educacion general basica por que a medida que pasan los años los padres se van desligando de las actividades de los niños.

5)Ejemplo de esto son los correos electronicos , facebooc, foros donde se comparten experiencias , conocimientos y opiniones las cuales se pueden intercambiar , discutir .

asi se podran conocer las diversas realidades que en algunos casos pueden ser los mismos u otros y asi a traves de ellos entregarles soluciones que quizas puedan ser utiles.

2)Por que gracias a el podremos controlar y supervisar que los alumnos aprendan y que no revisen muchos sitios sin aprender nada ni recordar nada tiene que producir aprendizajes significativos que los niños aprendan muy bien .
Debemos tratar que ellos no piensen que pierden el tiempo . Debemos enseñar que el computador es una herramienta que les puede ayudar mucho en su aprendizaje , tambien debemos incorporarlos y valorarlos ya que en estos momentos las tecnologias estan muy insertas en nuestra sociedad .

3)El triangulo interactivo es el proceso de como enseñan y aprenden hoy en dia en los establecimientos , los actores son los alumnos que aprenden todo lo que se les presenta , el contenido es lo que se les enseña a los alumnos y esto lo determina el curriculum y el profesor es quien enseña los contenidos que deben aprender los alumnos para su formacion .

4)Primero la cambia por que es muy importante destacar la relacion de los alumnos ya que son una base muy importante de la piramide sin ellos no estaria completa esta piramide.
En la altura situamos al profesor ya que es un agente muy importante por que gracias a el podemos aprender .
Esta piramide destaca la importancia la influencia del contexto, la organizacion y por ùltimo las condiciones de enseñanza.
La piramide es un referente para saber como abordar las ticks y de la importancias que ellas tienen hoy en dia en nuestras sociedad.

5)Creo que los profesores le temen mucho a las tics por el hecho que quizas con ellas no puedan controlar a los alumnos , controlar sus contenidos , si a esto le agregamos la poca preparacion que ellos tienen sobre su uso y la malas condicones o poca infraestructura que poseen en los establemientos para su uso y la forma antigua de enseñar impide mucho a que los alumnos aprendan de las tics.
En el lugar que yo hice pràctica no se utilizaban para nada las tics los parvulos no tenian ningùn contacto con ellas , encuentro que esto es muy malo por que deberian enseñar a los parvulos ya que ellos son el futuro y como en nuestra sociedad estan incorporadas ellos deberian saber utilizarlas aunque sea algo bàsico , y luego a medida que vayan creciendo ir creciendo tambien sus contenidos , esto deberia ir en el curriculum .
tambien creo que deberian implementar màs dinero para la implementacion de salas tics para que todos puedan tener acceso y aprender de ellas ya que hay algunas que por situaciones econocmicas no pueden acceder a ellas y el establecimiento es el unico lugar donde tienen la opcion de conocerlas y aprender de ellas.

6)
7)Las tics sirven para transmitir todo tipo de informacion y para conectarla y relacionarla en cosa de segundos podemos obtener y saltar de una informacion a otra y encontrar informacion insospechables con solo apretar algo .
No todas son beneficiosas a veces pueden entorpecer el aprendizaje en vez de ayudar en este.

8)Principio multimedia:Los estudiantes aprenden mejor con palabras y dibujos que con palabras solas.
me identifico con este principio por que yo aprendo mejor cuando veo las cosas ademas de las palabras,esto es un complemento muy importante ya que uno puede hacerse la idea y un esquema .
Es mucho màs fàcil recordar un dibujo que muchas palabras ademas , esto pasa a ser un aprendizaje significativo ya que queda en la memoria.

9)El hipertexto es una copia del texto solo que estan en la pantalla y esto hace que los alumnos se demoren màs en leer , otro punto negativo es el decrecimiento de la capacidad de la imaginaciòn,decrecimiento del esfuerzo mental al usar el medio visual y decrecimiento de la atención hacia la información puramente verbal, creo que falta señalar la poca utilizancion de libros ya que todo lo buscan en internet y no leen nada de libros en algunos casos solo copian y pegan , tambièn el hecho de que se crean niños màs sedentarios y eso provoca sobrepeso y en algunos casos peores obesidad.
10) Me gustaria destacar el hecho de que no tratan el tema de inviertan màs dinero tanto para que se puedan implementen màs salas tics y para reforzar a los profesores para que ellos a su vez puedan realizar clases a los padres para que ellos tambien conoscan de las tics ya que esto beneficia mucho a los alumnos y asi todos podrian obtar y conocer las tics.